Spieken, het Kobayashi Maru dilemma

Hoe wordt er met examens gerommeld, bedrogen enz. Dat doet denken aan Star Trek, en de Kobayashi Maru. Twee docenten, James Caroland van US Cyber Command en Greg Conti van de militaire opleiding West Point laten zien hoe studenten het onmogelijke a la captain Kirk oplossen. Uiteraard was dat een deel van de vraag. De studenten moesten een moeilijk probleem oplossen (getal pi tot op 100 cijfers achter de komma), zonder te studeren.

Presentatie James Caroland en Greg Conti

Kobayashi Maru is een ruimteschip die voorkomt in een simulatietraining voor kadetten in de serie Startrek. De kadet die de test doet krijgt te horen dat het schip problemen en om hulp vraagt. Het probleem is dat het schip midden in vijandelijke ruimte zweeft. Redt je het schip en riskeer je een interplanetaire oorlog, of laat je de crew omkomen? De simulatie is zo geprogrammeerd dat er geen uitweg is, en het gaat er dan ook alleen om hoe de kadet met het probleem omgaat. Kirk, als jonge kadet, bereikt na een paar pogingen het schijnbaar onmogelijke, de simulatie biedt een oplossing, echter alleen maar omdat Kirk de computer gekraakt heeft en het programma heeft veranderd. Zijn stelling: ik speel vals omdat de simulatie vals speelt.

Dat werd hier ook gedaan, de studenten kregen een onmogelijke opdracht, die werd met een heleboel bedrog en spiekwerk gemaakt.

Getal π met 100 cijfers achter de komma is: 3,1415926535897932384626433832795028841971693993751058209749445923078164062862089986280348253421170679

This entry was posted in Onderwijs and tagged . Bookmark the permalink.

Comments are closed.